Швидун, Л. Т. (2026) «Філософування як спосіб смислотворення в підготовці майбутніх учителів початкової школи: потенціал формування громадянської суб’єктності в мовно-літературній освіті», Вісник гуманітарних наук, (18). doi: 10.5281/zenodo.19957554.